La compañía, junto a su red de concesionarios, realizó obras de remodelación en el establecimiento rural, que incluyeron mejoras en aulas, espacios deportivos y la incorporación de un invernadero.
La Escuela N° 95 “Rodolfo Ragucci”, ubicada en Telsen, Chubut, a 173 kilómetros de Puerto Madryn, fue reinaugurada tras un proceso de remodelación impulsado por Ford Argentina y su red de concesionarios. La localidad tiene aproximadamente 700 habitantes.
Las obras incluyeron tareas de mantenimiento, pintura y renovación de techos en aulas y espacios comunes. Se incorporaron nuevos pizarrones y un baño destinado al nivel inicial. En el sector deportivo, se acondicionaron espacios para fútbol, básquet y vóley, y se sumaron juegos para niños en el patio. Además, se instaló un invernadero para actividades vinculadas con la educación ambiental.
La intervención se realizó en el marco del programa “Educación para un Nuevo Mañana”, que entre 1968 y 1982 construyó y donó 41 escuelas rurales en distintas regiones del país. Desde 2003, el programa incorporó una etapa orientada a renovar esas instituciones. El concesionario Pedro Corradi gestionó las obras y supervisó los trabajos.
Según informó la compañía, los trabajos se organizaron para no interrumpir el dictado de clases durante el proceso de renovación.
En el acto de reinauguración, Marcelo Ramos, gerente general de Comunicación de Ford Argentina, sostuvo: “Los edificios no enseñan, los patios no enseñan, es todo gracias a los docentes”. También afirmó: “La escuela es sinónimo de comunidad”.
El ministro de Educación de Chubut, José Luis Punta, participó de la ceremonia y declaró: “Estoy profundamente orgulloso de lo que pasa en esta y en cada una de las escuelas de la provincia”.
Daiana Leiva, directora de la escuela, explicó a Ámbito que, ante las dificultades económicas de algunas familias, se priorizan los elementos indispensables para que todos los estudiantes puedan participar de las actividades. “Lo más importante es tener el cuaderno y algo para escribir”, señaló, y remarcó que la prioridad es que ningún estudiante quede afuera por falta de materiales.
La escuela cuenta con una sala de informática equipada con computadoras. Las maestras de apoyo Mónica y Luciana indicaron que uno de los próximos objetivos es capacitarse para incorporar herramientas de inteligencia artificial a sus prácticas de enseñanza.